风趣的科学课

无锡市江南试验小学     三4  姜心怡

每次科学课，都会有新鲜的工作。前几天，在一次科学课上，咱们感触到了火的热量是往上活动，仍是往两头活动的。

其时咱们组的成员都很激动，争着要第一个做试验。当教师把蜡烛一点着，就有几个人马上想将手伸上去。不过教师还没有发令，那几个人只能很绝望地把手缩了回去。

当教师把一切蜡烛都点着之后，大喊了一声：“开端做试验。”

登时，教室欢腾了！同学们争着问我这个小组长：“姜心怡，我能不能先做试验？”，“姜心怡，我先着手了！”，“姜心怡，这个该怎么做？”……横竖说啥的都有。我的脑子其时很乱，一时不知道该说什么，就答道：“你们自己组织吧，我先一个人静静。”他们便一同把手伸到火周围，感触热量。

其时咱们组是全班最乱的了。面临紊乱，我一时想不出方法，干脆嘴巴一噘，憋足了气，用力一吹，把蜡烛吹灭了。登时，咱们组安静了，我的心也安静了……

这堂风趣的科学课让我毕生难忘。

点评：尽管仅仅一场小小的试验，一个小小的场景，但小作者将那一幕写得非常生动，有崎岖、有转机。把不同人物的特色都写活了：组员的刻不容缓，“我”的不知所措。最终在一片闹哄哄中，小作者吹灭蜡烛的一个动作，让画面一会儿停止下来。在动态之间，趣味无穷。